Середа, 08 лютого 2017

Хто вбиває освіту на селі?..

Автор 

Із почутого…

Нещодавно стала свідком розмови двох жіночок на автовокзалі.

− Що ви там уже, йдете в об’єднану громаду в себе в районі?

− Та ні, наш сільський голова боїться, що школу закриють. У нас же там 18 учнів було, але він - молодець - не дав убити школу. Попривозив якихось багатодітних сімей, оселив їх у пустих хатах і тепер у нас до 30 учнів набереться. Нащо нам об’єднуватися!

− Так, люди ж хоч приїхали нормальні?

− Та де там! Кажуть, неблагополучні. Зате школу не закриють. Роботу ж зараз нам так важко знайти!

Дивним було те, що жодна із жіночок не подумала про тих, для кого, власне, ця школа створена - про дітей. Чи добре їм там вчиться? Чи є підручники, комп’ютери, Інтернет? Як випускники будуть складати зовнішнє незалежне оцінювання? Чи вступлять кудись, далі районного ПТУ?

Про це, на жаль, більшість із мешканців українських сіл навіть не замислюються. Гасло буде школа - буде село, на жаль, перетворилося на якусь «мантру» − усі його повторюють, але мало хто замислюється над істинністю.

У людям селах, де немає роботи, куди автобус із райцентру їздить навіть не щодня, де майже щовечора під місцевим «генделиком» напідпитку бродять вчорашні випускники тієї ж школи, на яку покладають таку надію місцеві жителі, головне, сам факт функціонування навчального закладу. І тут, як-то кажуть, без варіантів.

Школа, в якій хочеться навчатися

Разом із децентралізаційною реформою в Україні сьогодні втілюється ще одна - освітня. Її завданням є створення освітніх округів, які б складалися з потужних опорних шкіл та шкіл філій, де б навчалися учні початкової ланки. На сьогодні в області вже функціонують 5 опорних шкіл - Миколаївська спеціалізована школа (Білопільський район), Недригайлівська спеціалізована школа, Боромлянська загальноосвітня школа (Тростянецький район), Великочернеччинська спеціалізована школа (Сумський район) та Березівський навчально-виховний комплекс (Глухівський район). Усі вони забезпечені сучасною технікою, посібниками, кваліфікованими педагогічними кадрами. І в області цей процес продовжується.

Нещодавно делегація із Сумської області відвідала цікаву школу на Київщині. Скажу чесно, у такій школі, я би хотіла, щоб навчалися мої діти. Навіть саме приміщення, яке розташовується у невеличкому селі Путрівка Васильківського району, уже є справжнім викликом усім існуючим стандартам. Різнокольорова будівля нагадує чи то яскравий зразок архітектури Данії чи то казковий будиночок із казок того ж Андерсена.

Креативним та творчим у Путрівському НВК було все – починаючи із прикрашених графічними малюнками приміщень всередині закладу, закінчуючи сучасними лабораторіями, класами й новітніми методиками, які використовують у навчальному процесі педагоги. Це принципово нова якість навчання, розкриття індивідуальних талантів і здібностей учнів, проектна робота, двомовне навчання (розмовна англійська на 70%), індивідуальні плани навчання тощо. А головне, що директор цієї школи «горить» ідеєю розвивати свій навчальний заклад.

Нікому у Путрівці навіть у голову не прийде сказати, що цю школу колись закриють. Навіть навпаки. За останні роки кількість учнів із двохсот збільшилася до 400.

До речі, голова облдержадміністрації Микола Клочко, який очолював делегацію під час поїздки на Київщину, нещодавно в у ефірі одного із телеканалів сказав, що збирається говорити з депутатами обласної ради і закладати кошти в бюджеті на створення 2-3 подібних шкіл на Сумщині. Також до цього проекту залучатимуть і бюджети громад, районів та міст. Разом із запровадженням нових стандартів у школі влада буде стимулювати і вчителів цих шкіл, підіймаючи їм  заробітну плату, надаючи житло та інші преференції.

… На Сумщині у перспективі планується створити ще 20 опорних шкіл. Хочеться вірити, що усі вони будуть такими, куди діти ходитимуть із іскрами жаги до знань в очах. А випускників таких закладів забиратимуть на навчання найпрестижніші виші не лише України, а й зарубіжжя. І ще хочеться, щоб кожна сільська дитина змогла отримати якісну освіту. Адже факт проживання в сільській місцевості не може і не повинен стати вироком. А тим дорослим, які так «печуться» про збереження малокомплектної «бідної» школи у конкретних селах, раджу подумати над запитанням: Хто насправді вбиває освіту на селі?

Альона КАРПОВА

Актуальні матеріали

Сумщина кілька місяців поспіль займає восьме місце у рейтингу Мінрегіону щодо формування ОТГ

У липні Сумщина знову є восьмою у загальному рейтингу областей. Такими є результати нашої області у Моніторингу процесів децентралізації влади та реформування місцевого самоврядування станом на 10 серпня.

Сумчане жалуются на потеки вонючей жижи от мусорозовов

Жители Сум сетуют на мусоровозы, которые оставляют после загрузки отходов потеки во внутридомовых проездах, а затем и на дорогах. Жижа источает «ароматы», усиливающиеся из-за жары. Исследуя потеки, можно даже узнать по какому из маршрутов ехал мусоровоз.

Еще один проводник погорел на контрабанде

В железнодорожном пункте контроля «Хутор-Михайловский» пограничники Сумского отряда совместно с работниками таможни обнаружили товары народного потребления, которые перемещались через границу с сокрытием от контроля.

Депутат обласної ради: "Через некомпетентність Семеніхіна Конотоп втратив 9 мільйонів гривень"

Про це повідомляє Сергій Демеха на своїй сторінці Facebook: "Як голова тимчасової комісії СОР з питань вивчення суспільно-політичної та економічної ситуації, що склалася в окремих містах обласного значення (Конотоп,Глухів,Лебедин), я вивчив багато різних документів і побачив найбільшу небезпеку для іміджу…

В разгар жары – Глухов без воды

Как сообщает страница Глуховского горсовета, в связи с проведением ремонтных работ в сети водоснабжения и водоотведения, 16 августа в Глухове будет прекращено водоснабжение с 9.00 до 15.00.

Сумчан запрошують на тренінг з фасилітації для співпраці з молоддю

Наш пильний погляд завжди шукає нового, захопливого. Нових форм, нових слів, нових сенсів, нових методів. Давайте разом заглянемо у майбутнє на 50 років - якими можуть бути там уже добре знані нам форми, підходи в неформальній освіті, такі як фасилітація,…