Середа, 08 лютого 2017

Хто вбиває освіту на селі?..

Автор 
Альона Карпова

Журналіст, письменниця, краєзнавець. Цікавлюся історією та сучасністю Сумщини. Люблю театр і не люблю політику, але інколи вони між собою такі схожі.

Із почутого…

Нещодавно стала свідком розмови двох жіночок на автовокзалі.

− Що ви там уже, йдете в об’єднану громаду в себе в районі?

− Та ні, наш сільський голова боїться, що школу закриють. У нас же там 18 учнів було, але він - молодець - не дав убити школу. Попривозив якихось багатодітних сімей, оселив їх у пустих хатах і тепер у нас до 30 учнів набереться. Нащо нам об’єднуватися!

− Так, люди ж хоч приїхали нормальні?

− Та де там! Кажуть, неблагополучні. Зате школу не закриють. Роботу ж зараз нам так важко знайти!

Дивним було те, що жодна із жіночок не подумала про тих, для кого, власне, ця школа створена - про дітей. Чи добре їм там вчиться? Чи є підручники, комп’ютери, Інтернет? Як випускники будуть складати зовнішнє незалежне оцінювання? Чи вступлять кудись, далі районного ПТУ?

Про це, на жаль, більшість із мешканців українських сіл навіть не замислюються. Гасло буде школа - буде село, на жаль, перетворилося на якусь «мантру» − усі його повторюють, але мало хто замислюється над істинністю.

У людям селах, де немає роботи, куди автобус із райцентру їздить навіть не щодня, де майже щовечора під місцевим «генделиком» напідпитку бродять вчорашні випускники тієї ж школи, на яку покладають таку надію місцеві жителі, головне, сам факт функціонування навчального закладу. І тут, як-то кажуть, без варіантів.

Школа, в якій хочеться навчатися

Разом із децентралізаційною реформою в Україні сьогодні втілюється ще одна - освітня. Її завданням є створення освітніх округів, які б складалися з потужних опорних шкіл та шкіл філій, де б навчалися учні початкової ланки. На сьогодні в області вже функціонують 5 опорних шкіл - Миколаївська спеціалізована школа (Білопільський район), Недригайлівська спеціалізована школа, Боромлянська загальноосвітня школа (Тростянецький район), Великочернеччинська спеціалізована школа (Сумський район) та Березівський навчально-виховний комплекс (Глухівський район). Усі вони забезпечені сучасною технікою, посібниками, кваліфікованими педагогічними кадрами. І в області цей процес продовжується.

Нещодавно делегація із Сумської області відвідала цікаву школу на Київщині. Скажу чесно, у такій школі, я би хотіла, щоб навчалися мої діти. Навіть саме приміщення, яке розташовується у невеличкому селі Путрівка Васильківського району, уже є справжнім викликом усім існуючим стандартам. Різнокольорова будівля нагадує чи то яскравий зразок архітектури Данії чи то казковий будиночок із казок того ж Андерсена.

Креативним та творчим у Путрівському НВК було все – починаючи із прикрашених графічними малюнками приміщень всередині закладу, закінчуючи сучасними лабораторіями, класами й новітніми методиками, які використовують у навчальному процесі педагоги. Це принципово нова якість навчання, розкриття індивідуальних талантів і здібностей учнів, проектна робота, двомовне навчання (розмовна англійська на 70%), індивідуальні плани навчання тощо. А головне, що директор цієї школи «горить» ідеєю розвивати свій навчальний заклад.

Нікому у Путрівці навіть у голову не прийде сказати, що цю школу колись закриють. Навіть навпаки. За останні роки кількість учнів із двохсот збільшилася до 400.

До речі, голова облдержадміністрації Микола Клочко, який очолював делегацію під час поїздки на Київщину, нещодавно в у ефірі одного із телеканалів сказав, що збирається говорити з депутатами обласної ради і закладати кошти в бюджеті на створення 2-3 подібних шкіл на Сумщині. Також до цього проекту залучатимуть і бюджети громад, районів та міст. Разом із запровадженням нових стандартів у школі влада буде стимулювати і вчителів цих шкіл, підіймаючи їм  заробітну плату, надаючи житло та інші преференції.

… На Сумщині у перспективі планується створити ще 20 опорних шкіл. Хочеться вірити, що усі вони будуть такими, куди діти ходитимуть із іскрами жаги до знань в очах. А випускників таких закладів забиратимуть на навчання найпрестижніші виші не лише України, а й зарубіжжя. І ще хочеться, щоб кожна сільська дитина змогла отримати якісну освіту. Адже факт проживання в сільській місцевості не може і не повинен стати вироком. А тим дорослим, які так «печуться» про збереження малокомплектної «бідної» школи у конкретних селах, раджу подумати над запитанням: Хто насправді вбиває освіту на селі?

Альона КАРПОВА

Актуальні матеріали

Дорожники з копами радилися, як убезпечити проїзд дорогами Сумщини

21 вересня, у приміщенні Служби автомобільних доріг в Сумській області, відбулася зустріч вказаного відомства з керівництвом Управління патрульної поліції в місті Суми.

На Сумщині говорили, як розвиватимуть прикордонні території

Про це голова облдержадміністрації Микола КЛОЧКО зазначив під час засідання «круглого столу» «Прикордонні райони на східному кордоні: як стимулювати розвиток?» за участі радників із впровадження регіональної політики в Україні.

Рокировка с сумской плиткой: новая затея власти?

Старую брусчатку, которая ранее устилала центральные улицы города и пешеходные тротуары, перекочевала в частный сектор. При этом и возить далеко не пришлось. Целую кучу б/у плитки обнаружили во дворе по адресу Кооперативная, 3.

У СумДУ відбулося обговорення процесу децентралізації на Сумщині

У Конгрес-Центрі Сумського державного університету відбулася публічна дискусія щодо динаміки децентралізації в Сумській області. Організатор заходу - Центр досліджень регіональної безпеки при СумДУ у співпраці з харківським аналітичним центром “Обсерваторія демократії”.